《江南都市報》特別報道昌向遠軌道學校社會實踐紀實
轉自《江南都市報》它有一種精神，一直奮勇向前；它有一種氣質，總能獨樹一幟；它有一種使命，始終忠誠教育……它就是有著專注精神和獨特氣質的南昌向遠軌道技術學校（下稱向遠軌道學校）。
向遠軌道學校位于南昌市向塘鐵路地區(qū)，占地100余畝，校舍建筑面積5.89萬平方米。向塘是中國鐵路在南昌的重要樞紐，南昌鐵路局向塘機務段、南昌南車輛段、向塘西車站、中鐵電化局南昌段、電務系統(tǒng)培訓基地環(huán)抱學校周圍，鐵路文化氛圍濃厚，為鐵路軌道交通人才的培養(yǎng)提供了充沛的師資力量和完善的校外實訓條件。在鐵路軌道交通發(fā)展的大時代、大背景下，向遠軌道學?？芍^占盡了天時、地利與人和。
目前，學校“以管理為基礎，以教學為綱要，以實訓為抓手，以就業(yè)為導向”，通過“管理、教學、實訓、就業(yè)”四維共抓的方式穩(wěn)步發(fā)展。正如學生的天職是學習一樣，學校的天職是教學。向遠軌道學校的教學特色宛如唐代大詩人李白的個性一樣鮮明而又獨特。
學校推行“三階段”（即職業(yè)基礎、崗位技能、拓展能力）+12學段（即包括每年寒暑假在內的三學年共12個學段）+兩課堂（即校內和校外實訓基地）的教學組織模式，實行“三雙”（學校與企業(yè)雙主體培養(yǎng)學生，企業(yè)技術人員與學校專任教師共同完成教學任務，獲得畢業(yè)證和職業(yè)資格證）、兩全（合作企業(yè)全過程、全方位參與人才培養(yǎng)）、一半（適應鐵路、地鐵崗位要求，實行‘半軍事化’管理）”的人才培養(yǎng)模式，取得了顯著的教學成果，學生“學有所樂，學有所長”，深受就業(yè)單位青睞，學生就業(yè)率始終保持在95%以上，學校僅2014年就先后安置了600余名畢業(yè)生到鐵路、地鐵崗位工作。
如今是一個酒香也怕巷子深的年代，唯有走出去，才能獲取更多的經(jīng)驗和成功的機會。為強化實踐性教學，提高人才對崗位的適應性能力，學校將會組織符合條件的學生參加社會實踐活動。在實踐中，學生進入鐵路、地鐵建設、運營的大多數(shù)環(huán)節(jié)工作、體驗，熟悉鐵路的工作流程和操作規(guī)范。學生實習的崗位主要有列車員、票務員、站務員、安檢員等。由于實習表現(xiàn)良好，有相當一部分學生在實習期就被單位提前錄用。
學校正是站在學生“綜合素質培養(yǎng)”和“未來自身發(fā)展”的角度，沖破一切阻礙，積極組織學生參加社會實踐活動，給在校生創(chuàng)造“接觸社會、了解社會；熟悉技能、提高技能”的機會，為日后上崗就業(yè)打下扎實的實踐基礎。通過實踐，同學們能夠增強運用知識解決問題的能力、提高個人修養(yǎng)、完善個性品質，找到理論與實踐的最佳結合點。理論學習，讓學生真正掌握“行業(yè)秘籍”；社會實踐，讓學生提前成為“職業(yè)人”。
俗話說：打鐵還需自身硬。為滿足就業(yè)單位對人才的需求和要求，學校在加強學生校外實習的同時，也在不斷加大校內實訓設備投入，提升學生校內實訓質量，提高學生綜合素質。目前學校已建成“地鐵模擬駕駛實訓室”、“牽引供電實訓室”、“地鐵站控實訓室”“地鐵售檢票實訓室”、“客運禮儀實訓室”等多個實訓室，并建有校內接觸網(wǎng)實訓基地，充分滿足了學生的實訓需求。
“國家富強，民族振興，人民幸福”是“中國夢”的內涵，“立特色，創(chuàng)品牌，興實力，贏未來”是“向遠夢”的未來。心有多大，舞臺就有多大。學校校長曾滿懷信心地說：“在不久的將來，我校將會成為全國鐵路軌道交通職業(yè)教育領域的佼佼者！”
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